
Dazu bietet sich der Einsatz der WeDo-Kästen besonders gut an. Mit Projekten, in denen die Kinder selbst fahrbare Objekte bauen konnten, die dann in der Geschwindigkeit oder der Bewegung beeinflusst werden konnten, nahmen die Schülerinnen und Schüler die Phänomene genauer unter die Lupe. Erfolgreich erprobte sich die Klasse in unterschiedlichen Experimente